教师与教师一起工作 评税署署长 创建动态和丰富的评估程序和材料 个别课程. 学院的倡议是由数据提供的支持 制度研究 和学术技术中心提供的资源.
课程目标 个别指导员要参考什么 plan 对于特定的课程. 例如，“提高学生对物质的认识 青少年虐待.“是的。 输入 这门课程将导致学生的学习成果.
学习成果 课程中有简明的陈述，说明可测量的知识，技能， 或者是教师期望学生能够做到的行为 演示 在课程结束时. 美国历史学习成果的一个例子 课程可能是“学生将能够分析内战的原因.“学习 结果应该映射到课程目标，也应该支持 项目的目标 和 学院的战略目标.
请参阅右边的侧边栏和上面的链接，以获取有用的资源 可用于在MCLA课程中创建评估工具.
