教学人员一起工作 评税署署长 创建动态和丰富的评估程序和材料 个别课程.  由。提供的数据支持教师的活动 制度研究 以及学术技术中心提供的资源.

课程目标 参考哪些个别教练 计划 对于一个特定的课程.  例如，“提高学生对物质的意识 青少年虐待.“他们是 输入 一门课程，将导致学生的学习成果.

学习成果 在一门课程中有简明扼要的陈述，详细说明了可衡量的知识、技能、 或者教师期望学生能够做到的行为 演示 在课程结束时.  美国历史学习成果的一个例子 课程可能是“学生将能够分析内战的原因.“学习 结果应该与课程目标相匹配，也应该支持 项目的目标 和 学院的战略目标.

请参阅右边的边栏和上面的链接，以获得有用的资源 可以在MCLA的课程中创建评估工具.