美联社的指导方针

美联社(AP)指南和包容性风格指南

一般来说，MCLA在撰写大学材料时使用AP风格. 起草新闻稿时 发布或任何其他大学沟通，这里有一些准则要记住. 如有疑问，请发邮件至brand@pagesofexhibitions.net; someone from the Office of 通信 市场营销可以帮上忙.

  • 的名字. 在第一次提到一个人的名字之后，只称呼他们的姓.
  • 报价. 引用的正确格式如下:“MCLA太棒了，”(插入姓名)说 这里). 请注意，引号后面有逗号 内部 加上引号，用“said”代替“says”.”
  • 标题. 只有在正式头衔出现在个人姓名之前时才大写. 如果它掉下来 之后，使用小写字母. 例:市长汤姆·伯纳德签署了公告. 或:汤姆 北亚当斯市市长伯纳德签署了宣言.)
  • 数字. 1到9应该写出来. 10及以上的数字请使用数字. (例如: 约翰买了四本书，六支铅笔和十二个活页夹.) 
    • 为 百分比，使用数字“百分比”，而不是“%”。
  • 月份和季节. 当使用带有特定日期的月份时，只缩写Jan.2月.8月.9月., 10月.11月. 和12月.，并在单独使用或仅使用一年时说明. (提示: 从没有按时间顺序缩写fall的月份，只有五个或更少的字母——March， 四月，五月，六月和七月. 四季——冬、春、夏、秋——从来都不是固定的 大写.
  • 日期. 不要用第一，第二或第三等等. 列出日期时. (例如:1月. 1)
  • 次. 使用“.m.“或”p.m.” 
    • 使用7p.m.晚上7:15或7:30.m. 
    • 不使用7点吗.m.
  • 州. 有关AP状态缩写的完整列表，请转到 http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_U.S._state_abbreviations 
    • 您可能使用的常见缩写包括:
      • 马萨诸塞州= Mass.
      • 佛蒙特州.
      • 纽约= N.Y.
      • 康涅狄格州.
  • 街道地址. Street、Avenue和Boulevard只有在与编号的地址连用时才缩写. 道路和其他相关的堤道，如法院，驱动器，车道和方式不缩写. (例子: 教堂街375号.(颠簸路17号)
    • 另一个例子:MCLA 51画廊位于主街的一个店面.)
  • MCLA名称. 请, 不要使用 麻省文理学院. 另外，请使用全名 不同的MCLA地点(例如:MCLA教堂街中心，MCLA画廊51). 第二份参考资料中的“College”大写. (例子:MCLA重视学生，所以学院一直在增加新的项目 以符合他们的兴趣和职业目标.)
  • 参照年级水平: 请不要用“freshman”或“freshman”.“选择中性”的第一年 而不是保持语言的包容性.
  • 类年. MCLA的编辑惯例是在一个人的名字后面写上年级:John 88岁的无名氏，19岁的简·迪尔. 为简洁起见，尽量避免使用“of类的成员”..." 或者其他关于学年的说法.
  • 不要用下面的 在一份新闻稿中:
    • 斜体 
    • “&”符号

包容性风格指南

使用校友，校友，校友，或校友

You may 使用 alumna when referring to a woman who has attended a school; alumnus when referring to a man who has attended a school; or alum or graduate as a singular, gender-neutral option. 在指代多个性别的群体时，使用alumni或毕业生. 使用 女校友指的是一群女性.

一年级学生使用

使用 “第一”这个词-年”作为一种传说er-用中性的方式来代替" freshman ".”

列出多个MCLA学位

列出本科学位后的缩写研究生学位. i.e. 玛丽·布朗81年.S. ’95

邀请函和姓名标签

某些增加或删除的标准规则列出校友学位和 毕业时可能会在邀请函和名牌上有特殊用途.

只要一贯使用，可以酌情使用荣誉称号. 为 在其他学校获得博士学位的校友，被称为“博士”.的问题可能会出现在前面 的 名称，但该信息不应出现在所发生的学位列表中 名字之后

活动组织者可以选择缩写或删除某些校友学位和毕业生 姓名标签上的年份列表，但我们建议总是保持毕业年份最少.

代词

因为英语没有一般的单数 – 或常用的性生活 作为一个代词，我们在诸如“学生”这样的表达中使用过“他”、“他的”和“他”...he.” 当我们不断地将“法官”、“批评家”、“执行者”、“作者”拟人化时， 以此类推，男性使用 用“他”这个代词，我们巧妙地限制了自己对女性法官的看法， 评论家、执行官或作家. 有几种可供选择的方法.

  • 改写成复数形式
     用法:学生一完成作业就给他们. 不是:给每个学生 他一写完论文就给我.

  • 消除性别问题
     一般学生都担心成绩. 不是:一般学生都很担心 关于他的成绩.

Chair; Chairperson

使用chair或chairperson，即使你知道当事人的性别.

通用的

虽然“人”在其原始意义上带有成人和成人的双重含义 男性，它的意思已经与成年男性紧密地联系在一起 使用 “男人”和其他带有男性标记的词语应该被替换掉 使用无性别的语言.

  • 人类 → 人性，人，人类

  • 人的成就 → 人类的成就

  • 最适合这份工作的人 → 最适合这份工作的人

  • 人为造成的 → 合成的，制造的，机器制造的

  • 普通人 → 普通人，普通人

  • 管理仓库 → 仓库配备人员

  • 九个工时 → 九staff-hours

职业

在职业术语中，当从事某项工作的人可能是人时，避免使用“人” 男性或女性.
  • 主席 → 主席、(委员会或部门)协调员、(会议)主持人、 主持官员、负责人、主席
  • 商人 → 业务主管
  • 消防队员 → 消防队员
  • 邮差 → 邮递员
  • 乘务员和女乘务员 → 空姐
  • 警察和女警察 → 警察
  • 国会议员 → 国会代表

改编自UMBC品牌和风格指南

资源