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教而学之 是一个为期四年的国家科学基金会资助的改善科学教学的项目 通过配对科学和非科学背景的大学生进行学习 和K-7课堂教师设计和提供符合ngss的教学单元. 项目的总体目标是提高小学教师和大学本科生的 对科学本质的认识、教师科学教学自我效能感、  以及提高本科生在科学课程上的成功和留存率 在科学专业.  我们也希望改善人们对学习科学的态度 K-7学生的科学成就.

本工具包的目的是分享开发的资源和吸取的经验教训 从我们实施这一倡议开始. 我们希望其他K-7年级的老师， 公立学校和大学将获得和调整项目模式，或具体 工具(e.g. 与ngss一致的教学单元)，以满足他们的需求和支持 改善K-16年级的科学教与学.