21岁的罗伯托·卡斯蒂略作为波士顿美国服务队的一员开始了他的职业生涯 年队列，帮助高需求社区的公立学校学生获得教育， 他们成功所需的工具和资源.
卡斯蒂略来自马萨诸塞州劳伦斯市.主修历史，辅修政治 科学和哲学，在发现后申请了竞争激烈的专业 通过Handshake, MCLA面向学生的就业和实习门户网站，了解更多. “我是 在该组织的目标及其对多样性、公平、包容的承诺的鼓舞下， 还有归属感，”他说. “我想成为波士顿城市年队的一员，因为 它给了我在教育领域工作的机会，通过支持发展， 以及资源不足学校学生的成功，同时也帮助他们成为 社区领袖.”
城市年与美国29个国家的300多所学校合作.S. 城市，并被建立 1988年在波士顿. 该项目旨在帮助学生和部队成员 接受领导力培训和专业发展. 军团的校友们继续前进 到民选公职，到和平队，到建立自己的非营利组织， 在其他途径中.
作为美国志愿队城市年的成员，卡斯蒂略与老师们一起努力 培养学生的技能，为他们未来的职业生涯做好准备，并成为领导者 在他们的社区里. “到目前为止，我工作中最激动人心的事情就是直接工作 和学生们一起，看看他们进步的速度有多快。. “这就是激励 我知道我将帮助学生充分发挥他们的潜力.”
卡斯蒂略说，能够在MCLA学习这么多不同的学科，以及 能够参与许多不同的领导机会，给了他“活力” 以及各种各样的技能”，这些都对他在城市年的学习有帮助. 在北方实习 亚当斯社区发展办公室帮助他了解当地政治. “现在 我对地方政策如何影响学校和教育有了更好的理解 学生们收到了，”他说.
现在，他正在用自己的知识和技能成为一个榜样，帮助影响无数人 学生在波士顿的生活. “作为第一代移民，我很早就知道 这个国家的贫富差距以及它如何影响你的教育类型 “会收到吗?”他说. “城市年的使命对我来说意义重大，因为我可以直接 与受此影响最大的学生一起工作. 这给了我机会 当我和我的学生处于同样的地位时，成为我想成为的成年人. 我能够把我从老师那里得到的所有帮助传递给下一个老师 一代活动家和领袖.”
