22岁的艾比·亚伯拉罕森一直对环境充满热情，现在她正在帮忙 通过她在Bio4Climate的工作，将这种激情灌输给其他人.
她在马萨诸塞州雷霍伯斯(Rehoboth)主修社会学和环境研究双学位.,亚伯拉罕森 从布里斯托尔社区学院转到MCLA，在那里她结识了一位教授 他是这家非营利组织的董事会成员，该组织专注于环境推广、教育、 和研究. 当时她正在寻找一份实习工作来完成她的环保计划 学习要求，她联系了他，结果去年夏天和他一起工作 Bio4Climate在线推广、社交媒体和网络内容等.
小的时候，亚伯拉罕森参与了简·古道尔的《立博中文版》， 一个帮助年轻人从事环境保护工作的组织， 以及人道主义问题. “我知道我真的有兴趣与他们建立联系 人们，在组织工作方面，”她说. “我认为这是我的利基——与 人们还与他们共享环境.”
她在Bio4Climate的实习让她在本学年找到了一份兼职工作，她在那里 负责组织活动，帮助她的同龄人了解环境 管理. 在其他活动中，她举办了一个种子包装饰活动，一个校园活动 在这个艺术项目中，学生们创作艺术，旨在激发气候变化的解决方案， 还有一个关于气候和正义的讲座.
除了策划和举办活动，亚伯拉罕森还在社交媒体上宣传活动， 努力寻找社区伙伴来展示各种主题，并与之合作 其他组织将她的倡导工作转移到其他大学校园. “我没有 希望我们为Bio4Climate所做的工作只适用于环境研究和 生物系的学生，”她说. “我希望它是一个跨学科的项目.”
亚伯拉罕森说，她很高兴看到围绕气候的交叉问题
她的课程——这是在一所鼓励学生的文理学院的好处
学习很多不同的东西，因为他们朝着专业的要求努力.
她说:“我不断地从不同的角度了解同一个问题。. “气候
变化不仅仅是一个环境问题——它影响到人.”
现在她正在考虑研究生生活，亚伯拉罕森说她很感激 Bio4Climate让她有机会探索自己的兴趣并获得经验 气候正义的倡导者. “我对我的工作结构有一定的发言权——而且 他们给了我机会去做我真正想做的事情，组织行动主义，” 她说. “它告诉我，我可以沿着这条路走下去，成为一名活动家可以是一种 职业生涯. 我可以和学生们互动，分享我非常感兴趣的东西. 我喜欢和学生交谈，从他们身上学习，和他们交谈 教室外.”
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