北亚当斯，马萨诸塞州. 丽莎·多诺万和合著者莎拉·安德伯格将主持一场虚拟的 专题讨论:“策展艺术在教与学中深化实践”.” 下午3点.m. 2月. 26日，作为他们新书《立博中文版官网》发行的一部分: 《立博中文版》，师范学院出版社出版.
该小组由该书的出版商举办，是免费向公众开放的; 位寄存器.ly / teacher-as-curator.
小组成员包括贝丝兰伯特，创新教学和学习主任 the Maine Department of 教育; Rob McAdams, the director of 合作伙伴 in the 艺术s at the University of Richmond, Virginia; and Tiana W. Addai-Mensah，图书馆媒体 弗吉尼亚州里士满迈尔斯·杰罗姆·琼斯小学的阅读专家. Anderberg, 多诺万的合著者是加州县教育总监 服务协会的全州艺术倡议.
关于本书
“教师作为策展人”提供了一个使用创造性策略来吸引两者的路线图
教育工作者和学生在学习过程中. 关注文化的关键品质
而语言反应性艺术学习，章节具体演示了如何
艺术整合策略和形成性评估可以成为变革的催化剂
在教室里. 读者将从有过这样经历的老师和从业者那里得到启发
担任策展人的角色，取得重大成果. Kindergarten-college教育者
会发现基于研究的协议和实践，他们可以转化为任何
教育背景. 在易于理解的章节中，这个资源提供了一个理论
将艺术素养融入课程和发展多元模式的基础
学生有机会展示他们对内容的理解. 了解更多
在http://www.tcpress.com/teacher -作为馆长- 9780807764480.
