北亚当斯，马萨诸塞州.-CARE教学大纲，MCLA 's Mind 's Eye和MASS的联合项目 MoCA已经从北伯克郡文化委员会获得了3200美元的资助.
CARE教学大纲的目标是将护理放在对话的前沿和中心 在冠状病毒大流行之后，建设一个公正和包容的世界. 通过与艺术家、教育家和学者的合作，CARE教学大纲希望促进 批判性讨论和加强马萨诸塞州西部的文化关系 及以后. 通过公共数字节目和在线展览的结合， CARE教学大纲模仿课堂教学大纲创建了五个模块，由 客座策展人，从不同的角度审视关怀的主题.
文化委员会的拨款将支持接下来三个单元的开发， 主题将围绕当地和全球的女权主义、残疾人正义以及 集体护理的基础设施. 它们将在2021年每隔一个月发射一次. 欲了解更多信息，请访问:http://www.caresyllabus.org/
CARE教学大纲试点项目的第一个模块于2020年12月开放并进行了策划 由艺术家Wendy Red Star创作，主题为“重新连接物体与家园” 探索土著历史记录和物品的移位. 第二个 模块，由学术博士策划. 金伯利·胡安妮塔·布朗的《黑色挽歌 视线 & 声音.它于2021年2月启动，审查了哀悼地点和代表 悲伤与黑人主体性的关系. 模块产品包括数字展览， 小组讨论和策展人谈话，所有公开访问和设计使用 作为社区资源.
CARE教学大纲由Dr. 维多利亚·帕帕，英语助理教授 在MCLA, Dr. 麻省当代艺术博物馆的教育主任兼兼职教授劳拉·汤普森说 在MCLA的艺术管理项目，和博士. Levi Prombaum, 2020-2021年美国委员会 麻省当代艺术馆学术团体前沿研究员.
“我们很高兴能够通过这笔拨款来发展和扩大CARE教学大纲。” 爸爸说. “在动荡和不确定的时代，这个项目是一个机会 MCLA的学生和教师可以获得旨在将护理放在首位的资源 我们的创造性追求、批判性探究和公民对话. CARE教学大纲体现 the potential of cross-institutional collaboration; it represents the synergy between MCLA和MASS MoCA.”
