残障资源致力于为残疾学生提供平等的机会
到MCLA的所有项目和活动. 如果你是一名有残疾的学生
需要合理的住宿，我们鼓励您在开始前与我们联系
讨论你的住宿需求和选择. 我们将通力合作
与您一起制定有效的住宿计划.
在制定住宿计划和预约残疾人士之前
资源工作人员，我们将需要从一个合格的专业支持文件.
您可以通过两种方式提交文档:
- 请您的医疗服务提供者填写 残疾证明表格
- 遵循下面的一般指导方针，以帮助您进行治疗/诊断
专业准备所需的信息，以评估您的服务请求
如果你要求在校园住宿，请遵循校园
住房住宿申请流程.
文件应包括以下信息:
- 使用最新的DSM编码，包括当前编码，对残疾进行清晰的陈述
您的病情状况，严重程度，是永久性的还是暂时性的.
如果是临时的，声明应该包括估计的恢复时间.
- 详细说明对学习成绩和其他主要生活活动的影响.
- 包括相关教育、发展或病史的总结
诊断.
- 建议具体住宿和提供直接联系之间
要求住宿和你的残疾症状.
如果你有学习障碍，你的文件应该包括以下内容:
- 一个综合的心理教育测试，包括智力/能力
测试和教育/成就测试. 完整的诊断报告，包括标准
分数以及分测试分数和评估者的叙述是必需的.
- 由合格的专业人士提供明确和具体的残疾证明.
一个合格的专业人员包括一个被许可进行诊断学习的人
残疾，如执照学校心理学家，心理学家，学习障碍/教育
专家.
- 对当前功能限制的描述有助于确定合理的
住宿. 心理教育测试一般在过去五年内完成
提供对当前功能限制的更好评估.
- 建议适当的住宿. 重要的是，这些建议
是否基于功能限制. 如果不明显为什么要迁就
通过评估考试成绩和由此产生的功能限制，然后给出一个基本原理
对于住宿是必要的.
其他文档指南:
- 文件应该是最近的，在过去五年内.
- iep /504计划作为独立的文档是不够的.
您可以邮寄、传真或电子邮件到以下地址:马萨诸塞州
文科学院，残疾人资源，375教堂街.，北亚当斯，马萨诸塞州01247;
传真:413-662-5444; disabilityresources@pagesofexhibitions.net
