在大流行之前，MCLA志愿者中心每周定期开展项目， 有200多名学生志愿者和社区成员参与. 的 COVID-19大流行迫使它转向，但工作人员和学生志愿者上升到 在这种情况下，扩大食品储藏室的访问，开发虚拟程序，并保持 尽管有流行病限制，但仍尽可能多地开展日常活动.
“我们已经能够扩大我们的地理范围，”MCLA的主管斯宾塞·莫泽(Spencer Moser)说 公民及社区参与. “现在，我们有机会与人们建立联系 来自世界各地，以及做动手工作. 等这事过去了，我们会 要更加泰然自若，随时准备好，随时可以在动态中做更多这些事情 道路。.”
2020-21学年的一些值得注意的活动:
MCLA学生在2019年4月的社区服务日.
食品储藏室通道扩大
21岁的学生志愿者谢尔比·邓普西和22岁的迪安娜·沃德威尔在网上开发了一个 学生可以通过在线表格获得接送服务. 学生选择时间 去取他们点的食物，食品储藏室的学生协调员负责取食物. “对我们来说，这是一个很好的方式，既能遵守保持社交距离的指导方针，又能确保 学生们得到了他们需要的食物，”邓普西说.
食品储藏室协调员梅根·墨菲21岁时建立了一个帆布页面 发送快速公告，帮助符合条件的学生了解福利，如 补充营养助理计划(SNAP)和租金援助，以及一个 包括伯克郡和马萨诸塞州每个当地食品储藏室的资源清单 以及纽约附近的门店，免费的税务帮助和其他服务. “我们这些管理人员 食品储藏室认为这是我们为学生提供的下一个明显的步骤 body. 我们可能不是SNAP这样的专家，但我们可以将它们与人联系起来 是谁?”莫泽说.
新的志愿者项目
除了像已经进入第17个年头的LEAD学院这样的传统项目， 学生志愿者定期开发社区项目，包括伯克希尔伙伴， 这是一个由Kaylea Nocher运营的基于脸谱网的当地学校儿童小组 笔友，为当地社区成员写友好的便条，并组织其他活动 为儿童和家庭提供积极的活动，以及MCLA指导计划 MCLA的学生实际上是在指导纽约伯克郡的学生， 波士顿，由艾玛·马里诺管理. 梅兰妮·戴维斯22岁，每周经营一个虚拟剧院 她的家乡是马萨诸塞州的桑威奇.他们在那里学习 表演和服装设计的基础知识.
MCLA的学生在Path道路。s做志愿者，与当地高中生联系 鼓励他们接受高等教育. 学生们也在培养领导力 为他们的同龄人提供技能计划，这将支持学生有效地学习 领导、团队合作和沟通技巧，并将其立博中文版官网于实际情况.
春季服务日
在早春的时候，很多人要求报名参加之前的服务日活动 志愿者中心有机会发布节目的细节. 什么时候上大学 4月，我决定转向一个偏远的学期，志愿者中心开始了 也。.
社区参与协调员克里斯托弗·汉特曼' 14改编的节目 他鼓励学生们在自己的社区做志愿者. 汉特曼和 志愿者中心的工作人员也提供了大量的虚拟选择，包括机会 围绕公民身份、投票和为边缘化群体争取权益的重要性展开对话 人口.
“我们现在的意图是，这些项目也要腾出时间与参与者交谈 关于志愿服务、公民参与、投票和公职，”莫泽说道. “这是 点燃了我们的兴趣来讨论和对话为什么它真的 重要的是，我们要与我们的社区和我们的政府官员接触，并开始 看看参与的范围，从志愿服务到通过倡导进行社会变革。” Moser说.
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